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基于云班课平台的移动学习是以教师为主导、学生为主体的新型教学、学习模式,能有效弥补传统教学中学生学习被动的弊端,促使职教师不断提高自身信息化教学水平和能力,促进学生在移动学习过程中逐步转变学习方式、提升学习能动性。
基于云班课的移动学习在信息化教学中的应用探析
【摘 要】
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基于云班课平台的移动学习是以教师为主导、学生为主体的新型教学、学习模式,能有效弥补传统教学中学生学习被动的弊端,促使职教师不断提高自身信息化教学水平和能力,促进学
【机 构】
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湘西民族职业技术学院,吉首市职业中等专业学校
【出 处】
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电子制作
【发表日期】
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2017年10期
【基金项目】
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2016年湘西民族职业技术学院科研课题“基于云班课的高职学生智能移动学习研究——以《Photoshop》课程为例”(课题编号:K201607);2016年全国农业职业教育“十三五”科研课题“基于大数据的民族地区高职信息化教学模式构建与实践研究——以《园林计算机辅助设计》课程为例”(课题编号:2016-135-Y-201)阶段性研究成果
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