基于系统论的高职网络“开放式”实践教学探究

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实践教学对网络专业培养学生专业技能的重要性是毋庸置疑的。文章分析了高职网络实践课教学现状,论述了基于系统论的"开放式"实践教学的内涵,深入探讨了系统论角度下高职网络"开放式"实践教学的实施,包括教学组织形式、实践内容、实践过程、实践时间、教学评价方式等多个方面,为高职网络实践教学实施提供参考。
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