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小学语文教学尤其要注重听说训练和读写结合，从而循序渐进地培养学生作文的能力和想象力。因此，教师在教学中要多角度创设情景，引导学生观察，启发学生思维。教师应鼓励学生尽力发挥形象思维和语言的创造性，利用课本插图扩展学生的想象，运用教材中生动、优美的语言，诱发学生的想象。
小学语文教学中学生想象思维能力的培养
【摘 要】
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小学语文教学尤其要注重听说训练和读写结合，从而循序渐进地培养学生作文的能力和想象力。因此，教师在教学中要多角度创设情景，引导学生观察，启发学生思维。教师应鼓励学生尽力发
【机 构】
：
甘肃省靖远县大芦教管中心新星小学
【出 处】
：
教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
：
2015年11期
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