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在新的教育改革的背景下,我国中职院校的教育教学体系和制度发生了显著的变化.中职院校的教学目标主要就是培养学生的专业技能、综合素养以及实践性的应用能力,以此帮助学生更好地发展,将他们培养成适应社会发展需要的技能型人才.教师可以用“积分入团”的形式来鼓励学生更好的表现,带动核心素养的发展.
以提升中职生核心素养为前提的“积分入团”的可实施性研究
【摘 要】
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在新的教育改革的背景下,我国中职院校的教育教学体系和制度发生了显著的变化.中职院校的教学目标主要就是培养学生的专业技能、综合素养以及实践性的应用能力,以此帮助学生
【机 构】
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江苏省陶都中等专业学校,江苏 宜兴,214221
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年23期
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