【摘 要】
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民法是人法,人的价值是一切价值的终极源泉,民法正是出于对人的价值和尊严保护的实际需要而设立了一般人格权制度,充分保护、尊重人格。一般人格权制度的确认,对于保护特定的
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民法是人法,人的价值是一切价值的终极源泉,民法正是出于对人的价值和尊严保护的实际需要而设立了一般人格权制度,充分保护、尊重人格。一般人格权制度的确认,对于保护特定的人格利益的保护,具有重要意义。
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在我国历次税制改革中,税收调节个人收入分配的职能并不是税改重点,导致有关税种的设置与发展受到了限制。特别是经过了多次修订,但并没有实行根本性变革。不仅其调节社会成
【摘 要】在深化教育改革、实施全民教育的过程中,我们发现农村的教育公平问题最突出、矛盾最集中。明显地表现在义务教育阶段,农村子女在受教育机会、教育过程和教育结果等方面与城市同龄人相比都存在着严重的失衡。农村义务教育阶段所显现出的教育公平问题已成为不可回避的现实。本文将结合对农村义务教育公平问题的分析,提出一些建议,以期对农村义务教育公平问题的解决有所帮助。 【关键词】农村;义务教育;教育公平
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本文对陕西省人力资本与经济增长的相关性进行定量分析。基于陕西省的人力资本状况,构建生产函数模型,确定相关变量及参数,分析各要素对经济增长的贡献。最后根据分析的结果
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【摘要】本文在梳理前人研究的基础之上,对教师效能感的研究进展和测量评估做了评述,指出了教师效能感研究存在的问题,并从研究对象、研究内容、研究视野、研究取向和研究的应用价值方面对未来的发展作出展望。 【关键词】教师效能感;教师自我效能感;教师集体效能感