论文部分内容阅读
目的通过对某市三甲医院助产士科研能力及培训需求的现状调查,并分析其原因,为相关单位开展有效的助产科研培训模式提供参考依据。方法于2019年4月—2020年1月,采用自行设计的问卷和潘银河等修订的“护理人员科研能力自评量表”,随机抽取某市6家三甲医院,共165名助产士进行调查。结果临床助产士科研能力得分为(59.26±25.06)分;仅17.6%的助产士科研能力处于高等水平;77%的助产士认为有必要开展科研知识培训,69.1%的助产士表示对科研培训有较强需求;助产士开展科研所面临的阻碍因素主要是工