【摘 要】
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证券类课程具有理论知识丰富、实践性强、易吸引学生等特点，通过分析现有证券类课程实践模式及依托创新大赛开展证券类课程教学的必要性，发现证券类课程实践教学过程中存在分组讨论效果不佳、学生参赛氛围不浓等问题，针对性地提出修订完善课程标准、深化校企合作、实现课赛证融通、设定参赛教学环境、根据学生参赛成绩评定课程、加强师资队伍建设等改革举措。
【基金项目】
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2020年度阜阳职业技术学院校级一流线下课程项目“证券投资分析”（2020XXKC02）； 2020年安徽省质量工程教学研究项目“产教融合视角下高职金融管理专业教学实训质量评价及提升”（2020jyxm1430）；
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证券类课程具有理论知识丰富、实践性强、易吸引学生等特点，通过分析现有证券类课程实践模式及依托创新大赛开展证券类课程教学的必要性，发现证券类课程实践教学过程中存在分组讨论效果不佳、学生参赛氛围不浓等问题，针对性地提出修订完善课程标准、深化校企合作、实现课赛证融通、设定参赛教学环境、根据学生参赛成绩评定课程、加强师资队伍建设等改革举措。
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