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本文对模块化教学的发展和内涵进行了分析,总结了基于高职工作室教学模式的模块化电子信息类专业的教学改革与实践,对传统的课程体系进行了课程标准、模块化课程和模块化教学实施的改革和创新,从而使教学效果更为突出,归纳了基于工作室模块化教学的四点优势,提出了信息化技术助力工作室教学模式改革途径,为高职院校的电子信息类专业高素质、复合型人才培养提供了新的思路。