问题引领提升学习力r——谈小学数学课堂中学习能力的培养策略

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackyray
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育改革的不断深化,教育部门对小学数学的发展以及课堂质量的提高提出了新要求,也越来越重视学生学习能力的培养,这给数学教师提出了新的教学任务和目标.数学学习力是指在学习过程中引领学生去发现问题、分析问题、解决问题的能力,将学生培养为有独立思维、敢于创新、拥有智慧的青少年,从而不断提升学生的数学能力.
其他文献
在新课程背景下,小学数学教学对于学生的创新思维能力的培养被寄予厚望.从目前小学数学教学中存在的问题入手,简要地给出了对应问题的解决办法.希望能够给从事相关研究工作的
工程训练课程对培养大学生的工程综合能力、工程素质和创新能力发挥重要作用.本文以培养应用型人才能力为目标,剖析现行工程训练课程体系存在的不足,基于产学研合作项目成果
为了更加有效地提高高校本科生培养质量,本文通过研究目前比较权威的高校排名评价体系,在了解学校整体运营的基础上运用专家调查法和层次分析法,从高校办学水平、教学质量和
随着时代的发展,当前的教育更加注重教学活动对学生学习兴趣的激发,同时强调要通过学习兴趣的激发来促使学生养成良好的学习习惯和学习方法.小学音乐教师纷纷走上了这条新道
学位
舞蹈是幼师专业的一门必修课,这门课程主要对幼儿教师的舞蹈教学能力进行培养.要达到这个培养目标,就要做到切合实际精选教材,授予学生舞蹈教学基本技能,改进考试方法,教学结
医学模拟教育正推动着医学教育教学的改革和创新不断深化.新一代信息技术的发展将医学模拟教育水平的高低推上衡量医学教育教学是否达到“小康”标准的重要位置;将考核临床能