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以培养应用型人才为目标,分析路由与交换技术课程教学现状,结合成都工业学院实际,融合职业资格认证,提出将教学内容分基础、进阶、高级3部分,实验按验证性、探索性和综合性3种类型分类,实验平台虚实结合,实验过程分组协作,考核方式以过程性考核为主,重在实践操作的教学方法。
路由与交换技术课程探索与实践
【摘 要】
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以培养应用型人才为目标,分析路由与交换技术课程教学现状,结合成都工业学院实际,融合职业资格认证,提出将教学内容分基础、进阶、高级3部分,实验按验证性、探索性和综合性3
【机 构】
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成都工业学院计算机工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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教育部2016年第一批产学合作协同育人项目“基于Net Space的‘互联网+’IT课程群建设”(201601013001);2016年成都工业学院教育综合改革试点项目;成都工业学院2013年人才培养质量和教学改革项目“‘成工’特色应用型本科网络工程专业建设的研究与实践”(JG2013A11)
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