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摘要：传统教学以教师为中心，忽视了学生的主体地位，不利于学生身心的发展和教学质量的提高。新课改要求：转变师生观念，调整教学策略，优化教学过程，创建高效课堂。
新背景下课堂教学模式的反思
【摘 要】
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摘要：传统教学以教师为中心，忽视了学生的主体地位，不利于学生身心的发展和教学质量的提高。新课改要求：转变师生观念，调整教学策略，优化教学过程，创建高效课堂。
【机 构】
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江苏省东海县房山高级中学
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2010年9期
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