“双师型”视域下财经类教师培养培训基地建设的探索与实践

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本文以安徽工商职业学院会计学院为例,针对校企共建“双师型”教师培训基地的建设与实施进行研究.探讨了校企协同共建、过程共管、成果共享的合作机制,介绍了将基地建设与社会服务相结合的生动做法.
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