高职院校英语口语教学能力提升初探——以黔东南K职院为例

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高职高专英语教学应以培养学生实际运用语言的能力为目标,而针对少数民族地区高职学生的实际情况与教学目标存在一定差距,黔东南K职院通过对本校英语口语现状分析,对本校的《英语口语》教学方式方法进行探索,为提高学生英语口语表达水平,提升教师英语口语教学能力提供思路。
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