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学风是学生工作的重中之重,优良的学风建设、良好的学习习惯与学生成绩密切相关。如何构建良好体系,帮助学业困难学生提高成绩,脱离困境,是学风建设中的关键。本文将从以往的实践经历中总结,构建"三合一"体系,进行学业帮扶工作。
学业困难学生帮扶“三合一”体系构建与实践
【摘 要】
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学风是学生工作的重中之重,优良的学风建设、良好的学习习惯与学生成绩密切相关。如何构建良好体系,帮助学业困难学生提高成绩,脱离困境,是学风建设中的关键。本文将从以往的
【机 构】
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中国石油大学（北京）理学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年11期
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