【摘 要】
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目的探讨医护配合情景模拟培训模式在急诊科急救人员培训中的应用。方法结合临床排班特点,将32名急诊科医生护士分成8个培训小组,以我市120要求掌握的4项急救技能为主,以小组
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目的探讨医护配合情景模拟培训模式在急诊科急救人员培训中的应用。方法结合临床排班特点,将32名急诊科医生护士分成8个培训小组,以我市120要求掌握的4项急救技能为主,以小组为单位进行情景模拟培训及考核。结果培训后护士在急救技能、抢救配合能力、应急能力、抢救的实效性及有序性较培训前显著提高,护士对培训方式结果满意。结论医护配合情景模拟教学中,受训护士认为培训增强了急救技能,培养了团队合作能力。效果良好,缩短了抢救时间,提高了抢救质量,并有利于护士层级晋升。
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