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<正>幼儿是天生的探究者,从一出生就在不断地探究周围的世界,建构自己的知识经验。我园地处城乡边界,以"科学启蒙教育"为特色,充分结合地理资源,开展了一系列探索项目,旨在顺应幼儿的探索需要,鼓励幼儿亲近动植物、激发幼儿关爱动植物、探索自然奥秘的兴趣。以大自然为课堂,让幼儿与阳光、空气、泥土、水等自然物亲密接触,满足幼儿好奇心,使他们乐