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<正>基于Moodle平台的校本培训,其培训方式不再依靠单一的讲授式,而是采用基于资源的协作学习,做到了教师个性要求与学校改革发展相一致;利用网络拓展了培训的时空,从而达到了发展
基于Moodle平台的教师校本培训
【摘 要】
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<正>基于Moodle平台的校本培训,其培训方式不再依靠单一的讲授式,而是采用基于资源的协作学习,做到了教师个性要求与学校改革发展相一致;利用网络拓展了培训的时空,从而达到
【机 构】
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浙江湖州师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年33期
【基金项目】
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教育部2009年度人文社科项目青年基金项目(09YJC880031);浙江省“十一五”中小学教师与校长培训研究第二轮立项重点项目(ZJGX08A071)的研究成果之一
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