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本文以绥化市自闭症教育机构负责人、教师以及部分家长为访谈对象，运用访谈法对自闭症儿童的体育教学进行研究，从自闭症教育机构与学校负责人、教师、家长三个方面针对其存在的问题进行分析并提出相应建议，旨在促进绥化市自闭症教育机构、学校负责人、教师及家长更深入认识体育教学的重要性，从而更好、更合理地利用体育教学提高自闭症儿童的康复效果。