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介绍了工学结合中"企业课堂化"运作的策略,通过对"五阶段五主题"的宏观划分,确定了各阶段的运作主题内容,并阐述了工学结合中"企业课堂化"运作的措施,为职业教育培养创新人才提供参考。
工学结合中“企业课堂化”运作的探讨
【摘 要】
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介绍了工学结合中"企业课堂化"运作的策略,通过对"五阶段五主题"的宏观划分,确定了各阶段的运作主题内容,并阐述了工学结合中"企业课堂化"运作的措施,为职业教育培养创新人才
【机 构】
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安徽财贸职业学院电子信息系
【出 处】
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长江大学学报(自科版)
【发表日期】
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2013年25期
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