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现行语文教材多采取主题组织单元,教学时难以顾及文体类型,这对学生的语文素养的形成会造成一定影响。如果按照文体来组织单元进行教学,可以在一定程度上避免这一矛盾。对同一文体的文本进行细读,能有效促进学生语文素养的提升。
文体模块组合教学及文本细读
【摘 要】
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现行语文教材多采取主题组织单元,教学时难以顾及文体类型,这对学生的语文素养的形成会造成一定影响。如果按照文体来组织单元进行教学,可以在一定程度上避免这一矛盾。对同
【机 构】
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上海市青浦区复旦附中青浦分校
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2018年19期
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