【摘 要】
：
以豆瓣影评文本作为研究案例,将影评社群划分为欣赏者阐释共同体和批评者阐释共同体,通过UCINET对整体网进行社会网络分析,深入剖析话语阐释机制,得出“辩证说理—情绪召唤—
论文部分内容阅读
以豆瓣影评文本作为研究案例,将影评社群划分为欣赏者阐释共同体和批评者阐释共同体,通过UCINET对整体网进行社会网络分析,深入剖析话语阐释机制,得出“辩证说理—情绪召唤—补充纠误—单向白话”四类阐释路向.在竞争性话语“叙事”和“观众”的建构中,欣赏者略微占据优势,在合作性话语“宣传”的建构中,双方都在有意识地制造区隔,以强化社群成员的身份认同.批评者阐释共同体的主动反抗并不意味着艺术审美的大众化.双方依然默认艺术是小众的而非大众的,趣味的区分功能与惯习的结构化作用依然存在.
其他文献
本文主要介绍了我国校企合作产生的背景以及校企合作的主要模式，并分析了校企合作过程中存在的问题，然后提出了改善校企合作的几点建议。
在中职语文教学开展的过程当中,阅读教学是至关重要的组成部分.新课改在此方面也做出了明确的强调,要求教师在教学开展的过程当中应该改变传统的教育模式,推动教育的创新改革
课程思政的核心理念是,将思想政治教育融入课程教学的各个环节当中,形成全过程和全方位的育人格局.对于现代高职教育而言,物理课程作为重要公共基础,课程也应该履行好立德树
中职院校主要以为社会输送职业技术性人才为主,因此在中职院校的教育中主要以技能方向的教学内容为主,但语文作为基础性的科目之一,对学生未来综合能力的发展有着决定性的作
从表面上来看,体育是一门学科、是人类的一种活动,但事实上体育是人类文化的重要组成部分,而体育中所包含的体育运动以及体育精神,更是有着自身独特的、不可或缺的重要作用以
技术与社会互构的转型语境中,新闻媒体发挥引导力,以减少转型过程中所产生的离散力、破坏力,促进共识、构建认同,是其实现舆论功能的核心诉求.多重转型交织使得当下新闻媒体
一、背景rn指出:“要改变课程结构过于强调学科本位,科目过多和缺乏整合的现状.”我校自进行村小课程改革以来,因为都是包班制,我觉得这样更有利于学科的整合教学.在实际操作
在受众需求变动、技术进步加快和媒体形态演变的推动下,全现场成为场景转移未来的主要趋势.全现场包括全视角观看、全空间收听、全方位接触、全流程参与和全感官体验五个方面
全球治理语境下,中国扶贫理念与成效成为我国媒体开展国际传播的重要内容.讲好中国扶贫故事,不仅有益于国际社会在贫困治理领域的交流与合作,也有助于提高中国全球治理话语权
高校学生事务管理对高校发展至关重要。本文基于1994—2014年的文献统计，对境内学者研究境外高校学生事务管理的现状进行探析，发现此类研究发文量总体曲折上升，但关注度仍不够；刊