拿什么来拯救你,我的高考作文——新课程高中作文教学的问题及对策

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立足于作文课堂教学来观察,其主要问题是教师的"教"和学生的"写"不对路,主要表现为"讲授本位"、"知识本位"、"写作本位"三种模式。作文教学应以片段写作为中心,提高教学的针对性和实效性;要在研究的状态下改进教学,构建简约有效的作文教学模式。
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