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强化大学生对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国特色社会主义道路的认同,是高校辅导员必须认真思考的问题,本文以大学生＂四个认同＂教育为出发点,提出以政治理论水平提高为基本点,以科研能力培养为着力点,以树立终身学习理念为着手点,以沟通交流为着眼点,来进行辅导员能力优化。
基于“四个认同”教育视角的辅导员能力结构优化对策
【摘 要】
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强化大学生对伟大祖国的认同,对中华民族的认同,对中华文化的认同,对中国特色社会主义道路的认同,是高校辅导员必须认真思考的问题,本文以大学生＂四个认同＂教育为出发点,提出以
【机 构】
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桂林理工大学
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2011年6期
【基金项目】
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2009教育部人文社会科学研究专项任务项目（思想政治工作）“职业倦怠视角下地方高校辅导员执行力研究”（09JDSZ3081）研究阶段成果之一, 2010年教育部人文社会科学研究专项任务项目（建党九十周年）“‘四个认同’视角下高校党的基层组织建设成效研究”（10JDJNJD077）研究阶段成果之一
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