论文部分内容阅读
以丽水职业技术学院创立高职农林类专业“专业＋基地＋农户”人才培养模式的实践为例，对高职院校构建富有特色的人才培养模式进行了探讨，强调人才培养模式的多样化创新与统一性整合的重要性。
高职人才培养模式的实践与思考——以农林类专业“专业＋基地＋农户”人才培养模式为例
【摘 要】
：
以丽水职业技术学院创立高职农林类专业“专业＋基地＋农户”人才培养模式的实践为例，对高职院校构建富有特色的人才培养模式进行了探讨，强调人才培养模式的多样化创新与统一性整合
【机 构】
：
丽水职业技术学院
【出 处】
：
职教通讯：江苏技术师范学院学报
【发表日期】
：
2008年12期
【基金项目】
：
基金项目：2005年浙江省新世纪教改项目“高职农林类专业‘专业＋基地＋农户’教学模式之实践与创新”（项目编号：yb05116）
其他文献
为了适应新世纪“提升层次、拓宽专业、提高素质、面向工程”的人才培养要求，在教学中对电类技术基础课程采用“课堂讲授、实践环节训练与考试方式改革相结合”的教学方案，强化
利用“水桶模型”原理，在分析影响区域水资源可持续利用的各种因素基础上，对建立区域水资源可持续利用指标体系进行初步探讨．在论述构建区域水资源可持续利用指标体系的指导思想
《中国近现代史纲要》课程作为新开设的思想政治理论课，根据其教学目的，要在教学内容、教学动力、教学方法、教学环节和教学评价等各个层面，形成课程形式与实质相统一的关系，以提
从程度粗糙集定义出发,深入讨论了上、下近似算子的相关性质.定义了新的近似算子,并且比较了这些近似算子的定义形式,分析得出各种近似算子之间的关系和有关结论.
针对九江长江公路大桥北塔承台大体积混凝土施工,利用MIDAS程序对其温度场及温度应力进行了有限元数值模拟分析,揭示了桥梁建设中大体积混凝土分层浇筑的温度场和应力场的特
台湾地区农会发展取得了成功,政府加强对农会的辅导起了很大的作用,这种辅导集中在骨干人员的培养、合作精神与合作知识的培养、业务技能的培养三个方面.在我国农民合作组织
随着现代教学理论与信息技术的发展，在中国的大班英语教学环境下，探讨基于现代信息技术的高职英语互动教学模式具有实践价值和理论意义。
运用径流小区观测法,研究了闽北坡地杉木林、锥栗林、果园及裸露对照地水土流失与降雨历时的关系,结果表明：降雨历时与径流量呈极显著的线性相关,但相关系数较低,而与土壤流失
在综合考虑经济可持续发展内涵和南宁市六县经济可持续发展特征基础上,从经济均量、经济增长能力、经济结构、资源总量4个方面构造各县经济可持续发展水平测度指标体系,引入
实施本科生科研训练是提高大学生创新精神和实践能力、综合素质和社会竞争力的重要措施.通过对南昌工程学院本科生参与科研训练的情况进行调查,针对存在的问题提出了应从完善