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【摘 要】延安时期是党顺利完成抗日战争、进行解放战争的时期，也是党不断加强思想建设，从弱到强转变的关键时期。这一期间党以延安整风为载体，通过学习马列著作武装全党，确立了实事求是的思想路线。学习研究延安时期党的思想建设为新时代继续加强党的思想建设提供方法论上的指导。
【关键词】延安时期;思想建设;实事求是
中国共产党自成立以来就把党的建设作为一项重要任务，可以说党的发展历史就是党建的历史。延安时期主要指1935年中共中央到达陕北至1948年解放战争即将胜利的13年时间。这一时期是党建的初步发展时期。毛泽东于1936年1937年先后在《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》中批判党内的主观主义，为确立实事求是的思想路线奠定了哲学基础;1939年，毛泽东在《<共产党人>發刊词》中提出党的建设是新民主主义革命胜利的三大法宝之一;延安整风时期，全党上下通过学习批判了主观主义、宗派主义和党八股，从思想、组织、作风等方面重塑党风党纪，初步确立了实事求是的思想路线;1942年，毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》强调了现阶段党内非无产阶级思想问题突出，党内需加强思想建设;1945年党的七大上，刘少奇同志提出毛泽东的建党原则：“首先着重从思想上政治上建设，同时也在组织上进行建设。”①突出了思想建设、组织建设和政治建设的重要性;1947年至1948年，各解放区党组织进行了“三查”、“三整”等内容的整党运动，党内基本上克服了各种非无产阶级思想和官僚主义作风……这一时期正是党高度重视思想建设，才保证了抗日战争和解放战争的胜利。如今党建任务仍然艰巨。深入研究延安时期党的思想建设对于新时代中国加强党的思想建设具有重要指导意义。
一、延安时期加强党的思想建设的逻辑必然性
中央红军经过两万五千里的长征到达陕北革命根据地，从此党中央在这里生活战斗了十三年。延安期间加强党的思想建设具有深刻的现实逻辑和历史逻辑。
（一）抗战向前发展是延安时期加强思想建设的现实逻辑
1935年12月中共中央召开的瓦窑堡会议提出抗日民族统一战线并指出不管阶级成分和出身如何，只要跟随党的领导，就要紧紧团结起来。1938年中共中央通过的《关于大量发展党员的决议》指出：“大量地发展党员成为党目前迫切与严重的任务。”②大量招收党员导致党内存在的非无产阶级思想也随之增多。在这种情况下加强党的思想建设迫在眉睫。与此同时党员质量也需要提升。党必须培养出大批高素质、掌握马克思主义理论、具有共产主义理想的干部人才，为实现抗日战争的胜利奠定坚实的人才基础。
（二）中国共产党的优良传统是延安时期加强思想建设的历史逻辑
不断加强党建是中国共产党的优良传统。中国共产党成立时就提出：“要特别注意组织工人，以共产主义精神教育他们。”革命初期，党内存在很多非无产阶级思想。为此1929年古田会议指出党员不仅要在组织上入党，更要着重从思想上入党。这标志着思想建党原则的确立。1930年毛泽东在《反对本本主义》中提到：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”这里初步指出党要坚持实事求是，理论联系实际。可以说，自中国共产党成立以来，我党就始终把思想建设放在重要位置。
二、延安时期党的思想建设的主要内容
这一时期党中央把思想建设放在首位，确立了实事求是的思想路线，形成了批评与自我批评的优良传统，提高了党员干部的思想理论素养。
（一）学习马列原著，用理论武装全党
党中央高度重视党员对于马克思主义经典原著的学习。六届六中全会上指出：“普遍深入地研究马克思列宁主义的理论和任务，对于我们是一个亟待解决并须看重地致力才能解决的大问题。”中国共产党采取了以下几种形式学习马列著作：开展学习竞赛并把马克思诞辰5月5日定为“干部学习日”;创建干部学校，如抗日军政大学、延安马列学院和中共中央党校等;延安涌现了各种学术研究团体和动员会，打造出“吃小米饭，攻理论山”的氛围。除此之外，为增强党员的党性修养，中央要求党员学习并讨论陈云的《怎样做一个共产党员》、刘少奇的《论共产党员的修养》和张闻天的《共产党员的权利与义务》等著作。
（二）以延安整风为载体，确立实事求是的思想路线
中国共产党是个勇于进行自我革命的党。延安时期为清除党内错误思想，提高党员的理论水平，党内开展了轰轰烈烈的整风运动，党的高级干部和党员都进行了思想上的洗礼。首先，全党开展批评与自我批评，领导干部以身作则，各党员紧跟其后进行批评，党内达到了高度的团结。其次，提出实事求是的思想路线，通过整风运动中国共产党初步确立了实事求是的辩证唯物主义的思想路线;最后，提出“惩前毖后，治病救人”的基本方针，它既做到了团结党员干部，又使党员认清思想，充分体现了我党批评与自我批评的优良作风。
三、对新时代加强党的思想建设的启示
当今世界正经历百年未有之大变局。复杂的国内外环境使我党仍然面临着“四大考验”和“四大危险”。新时期如何加强思想建设？需要我们从历史经验中寻求智慧和答案。
（一）用马克思主义理论武装全党是马克思主义政党的基本要求
习近平同志在十九大报告中指出：“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”建设学习型政党，首先要明白学什么。毫无疑问，学习马克思主义经典作家的文章、讲话和著作。其次要知道为什么学。纵观中国历史长河，正是在马克思主义的指导下中国取得革命胜利，建立新中国，确立社会主义基本制度，开创了中国特色社会主义道路、理论、制度和文化。最后要明白怎么学。延安时期，党中央创新多种学习形式，为党员干部学习理论知识创造良好的学术氛围。现阶段网络迅速发展，为学习马列著作提供了更便捷有效的载体。党员干部在“学马”之后，更要“讲马”、“信马”、“用马”。第一，要注重马克思主义大众化，宣传好马克思主义;第二，学习马列主义在于真正信仰马列，党员干部要切实树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;第三，理论的最终价值在于指导实践，因此党员干部要时时刻刻注意把理论联系实际。
（二）以政治建设为统领，思想建设和政治建设相结合
新时代加强思想建设，必须坚持以政治建设为统领。一方面加强思想建设要以政治建设为根本。加强思想建设的目的很大程度上是为了完成政治路线和政治任务。在延安整风时期，纠正党内一系列错误思想是为了更好的贯彻政治路线，夺取抗日战争和解放战争的胜利;1978年关于真理问题的讨论也是通过纠正思想路线来确定新时期的政治路线;新时期在全面从严治党的过程中，我们更要通过加强思想建设，进行政治建设。另一方面，党内加强关于理想信念教育方面的思想建设，也具有鲜明的政治性。对于共同理想和远大理想的信念教育是马克思主义政党区别于其他政党的主要标志，是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本思想保障。许多党员干部被查处，究其原因就是理想信念出了问题，因此党的十九大把“以坚定理想信念宗旨为根基”纳入到党的建设中。
自中国共产党诞生以来，中国共产党始终高度重视党的思想建设，虽然革命期间经历过思想和理论方面的偏差，建设时期实践工作中出现了一些问题，但总体来说，党的思想建设取得丰硕的成果，不仅是当时革命和建设的重要思想保证，也为新时期加强党建提供了经验和教训。
参考文献：
[1]《刘少奇选集》上卷，北京：人民出版社，1981年，第329-330页.
（作者单位：中国农业大学马克思主义学院）
【关键词】延安时期;思想建设;实事求是
中国共产党自成立以来就把党的建设作为一项重要任务，可以说党的发展历史就是党建的历史。延安时期主要指1935年中共中央到达陕北至1948年解放战争即将胜利的13年时间。这一时期是党建的初步发展时期。毛泽东于1936年1937年先后在《中国革命战争的战略问题》、《实践论》、《矛盾论》中批判党内的主观主义，为确立实事求是的思想路线奠定了哲学基础;1939年，毛泽东在《<共产党人>發刊词》中提出党的建设是新民主主义革命胜利的三大法宝之一;延安整风时期，全党上下通过学习批判了主观主义、宗派主义和党八股，从思想、组织、作风等方面重塑党风党纪，初步确立了实事求是的思想路线;1942年，毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》强调了现阶段党内非无产阶级思想问题突出，党内需加强思想建设;1945年党的七大上，刘少奇同志提出毛泽东的建党原则：“首先着重从思想上政治上建设，同时也在组织上进行建设。”①突出了思想建设、组织建设和政治建设的重要性;1947年至1948年，各解放区党组织进行了“三查”、“三整”等内容的整党运动，党内基本上克服了各种非无产阶级思想和官僚主义作风……这一时期正是党高度重视思想建设，才保证了抗日战争和解放战争的胜利。如今党建任务仍然艰巨。深入研究延安时期党的思想建设对于新时代中国加强党的思想建设具有重要指导意义。
一、延安时期加强党的思想建设的逻辑必然性
中央红军经过两万五千里的长征到达陕北革命根据地，从此党中央在这里生活战斗了十三年。延安期间加强党的思想建设具有深刻的现实逻辑和历史逻辑。
（一）抗战向前发展是延安时期加强思想建设的现实逻辑
1935年12月中共中央召开的瓦窑堡会议提出抗日民族统一战线并指出不管阶级成分和出身如何，只要跟随党的领导，就要紧紧团结起来。1938年中共中央通过的《关于大量发展党员的决议》指出：“大量地发展党员成为党目前迫切与严重的任务。”②大量招收党员导致党内存在的非无产阶级思想也随之增多。在这种情况下加强党的思想建设迫在眉睫。与此同时党员质量也需要提升。党必须培养出大批高素质、掌握马克思主义理论、具有共产主义理想的干部人才，为实现抗日战争的胜利奠定坚实的人才基础。
（二）中国共产党的优良传统是延安时期加强思想建设的历史逻辑
不断加强党建是中国共产党的优良传统。中国共产党成立时就提出：“要特别注意组织工人，以共产主义精神教育他们。”革命初期，党内存在很多非无产阶级思想。为此1929年古田会议指出党员不仅要在组织上入党，更要着重从思想上入党。这标志着思想建党原则的确立。1930年毛泽东在《反对本本主义》中提到：“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况。”这里初步指出党要坚持实事求是，理论联系实际。可以说，自中国共产党成立以来，我党就始终把思想建设放在重要位置。
二、延安时期党的思想建设的主要内容
这一时期党中央把思想建设放在首位，确立了实事求是的思想路线，形成了批评与自我批评的优良传统，提高了党员干部的思想理论素养。
（一）学习马列原著，用理论武装全党
党中央高度重视党员对于马克思主义经典原著的学习。六届六中全会上指出：“普遍深入地研究马克思列宁主义的理论和任务，对于我们是一个亟待解决并须看重地致力才能解决的大问题。”中国共产党采取了以下几种形式学习马列著作：开展学习竞赛并把马克思诞辰5月5日定为“干部学习日”;创建干部学校，如抗日军政大学、延安马列学院和中共中央党校等;延安涌现了各种学术研究团体和动员会，打造出“吃小米饭，攻理论山”的氛围。除此之外，为增强党员的党性修养，中央要求党员学习并讨论陈云的《怎样做一个共产党员》、刘少奇的《论共产党员的修养》和张闻天的《共产党员的权利与义务》等著作。
（二）以延安整风为载体，确立实事求是的思想路线
中国共产党是个勇于进行自我革命的党。延安时期为清除党内错误思想，提高党员的理论水平，党内开展了轰轰烈烈的整风运动，党的高级干部和党员都进行了思想上的洗礼。首先，全党开展批评与自我批评，领导干部以身作则，各党员紧跟其后进行批评，党内达到了高度的团结。其次，提出实事求是的思想路线，通过整风运动中国共产党初步确立了实事求是的辩证唯物主义的思想路线;最后，提出“惩前毖后，治病救人”的基本方针，它既做到了团结党员干部，又使党员认清思想，充分体现了我党批评与自我批评的优良作风。
三、对新时代加强党的思想建设的启示
当今世界正经历百年未有之大变局。复杂的国内外环境使我党仍然面临着“四大考验”和“四大危险”。新时期如何加强思想建设？需要我们从历史经验中寻求智慧和答案。
（一）用马克思主义理论武装全党是马克思主义政党的基本要求
习近平同志在十九大报告中指出：“要增强学习本领，在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习大国。”建设学习型政党，首先要明白学什么。毫无疑问，学习马克思主义经典作家的文章、讲话和著作。其次要知道为什么学。纵观中国历史长河，正是在马克思主义的指导下中国取得革命胜利，建立新中国，确立社会主义基本制度，开创了中国特色社会主义道路、理论、制度和文化。最后要明白怎么学。延安时期，党中央创新多种学习形式，为党员干部学习理论知识创造良好的学术氛围。现阶段网络迅速发展，为学习马列著作提供了更便捷有效的载体。党员干部在“学马”之后，更要“讲马”、“信马”、“用马”。第一，要注重马克思主义大众化，宣传好马克思主义;第二，学习马列主义在于真正信仰马列，党员干部要切实树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;第三，理论的最终价值在于指导实践，因此党员干部要时时刻刻注意把理论联系实际。
（二）以政治建设为统领，思想建设和政治建设相结合
新时代加强思想建设，必须坚持以政治建设为统领。一方面加强思想建设要以政治建设为根本。加强思想建设的目的很大程度上是为了完成政治路线和政治任务。在延安整风时期，纠正党内一系列错误思想是为了更好的贯彻政治路线，夺取抗日战争和解放战争的胜利;1978年关于真理问题的讨论也是通过纠正思想路线来确定新时期的政治路线;新时期在全面从严治党的过程中，我们更要通过加强思想建设，进行政治建设。另一方面，党内加强关于理想信念教育方面的思想建设，也具有鲜明的政治性。对于共同理想和远大理想的信念教育是马克思主义政党区别于其他政党的主要标志，是实现中华民族伟大复兴中国梦的根本思想保障。许多党员干部被查处，究其原因就是理想信念出了问题，因此党的十九大把“以坚定理想信念宗旨为根基”纳入到党的建设中。
自中国共产党诞生以来，中国共产党始终高度重视党的思想建设，虽然革命期间经历过思想和理论方面的偏差，建设时期实践工作中出现了一些问题，但总体来说，党的思想建设取得丰硕的成果，不仅是当时革命和建设的重要思想保证，也为新时期加强党建提供了经验和教训。
参考文献：
[1]《刘少奇选集》上卷，北京：人民出版社，1981年，第329-330页.
（作者单位：中国农业大学马克思主义学院）