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以问题为向导的PBL教学法是一种新型教学方法。在《护理学基础》课程教学中实践此教学模式的结果显示，学生的学习兴趣和分析问题的能力均有所提高。但同时也暴露出一些问题。这有待我们深入思考，积极探索出适合高职护理专业的教学模式，让PBL教学模式在实际教学中更好地发挥作用。
PBL教学法在《护理学基础》中实施效果探讨
【摘 要】
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以问题为向导的PBL教学法是一种新型教学方法。在《护理学基础》课程教学中实践此教学模式的结果显示，学生的学习兴趣和分析问题的能力均有所提高。但同时也暴露出一些问题。
【机 构】
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淮北职业技术学院医学系
【出 处】
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淮北职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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