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新课程标准明确指出,课堂教学要培养学生的创新意识和实践能力。所谓'创新意识',指的是学习者通过主动发现问题,并积极探求解决问题的方法和思路,从而充分发挥自身潜能的一种心理趋向。在我国经济社会飞速发展的今天,培养高素质创新性人才不仅是当今时代发展的迫切需要,更是数学教学的本质所在和应有之义。