合理利用史料渲染历史课堂

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史料是人们研究历史必不可少的材料之一,通过对史料的研究,可以详细了解社会发展过程。在初中历史教学中加入史料教学,一方面可以利用具有说服性的历史证明资料帮助学生更好地了解历史,另一方面引入史料教学可以弥补课本资料的不足,同时史料作为一种教学手段,有效提高初中历史教学的严谨性和科学性,更好地吸引学生学习历史的兴趣,从而提高初中历史教学质量和教学效率。基于此,本文对如何合理利用史料,渲染历史课堂进行了简要的分析,以供参考。
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