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笔者既是一个计算机教师,也是一名中专学校的机房管理员,繁重的计算机维护维修,既是一项工作任务,其实也给我们提供了宝贵的计算机教学资源。那么,如何把这两者结合起来,既要为学生提供各种引起学生兴趣的、十分实用的、活生生的实践"教材",又在不增加学校教育成本的情况下,提高学生的求知欲和动手能力,笔者做了一些相应的探索。