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微课自出现的短短几年以来,不论是从理论还是实践上均得到了较多的关注和研究。本文立足浙江科技学院艺术设计学院,分析艺术类专业微课建设的主要内容,着力研究微课建设的四方面:维度分析、教学设计、制作开发和评价体系。希望能找到一种比较科学规范的适用于高校艺术类专业微课资源开发的体系。
高校艺术类专业微课资源开发与创新研究
【摘 要】
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微课自出现的短短几年以来,不论是从理论还是实践上均得到了较多的关注和研究。本文立足浙江科技学院艺术设计学院,分析艺术类专业微课建设的主要内容,着力研究微课建设的四
【机 构】
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浙江科技学院艺术设计学院;
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2015年03期
【基金项目】
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2014年浙江省教育技术研究规划课题:“高校艺术类专业微课资源开发与创新研究”,项目编号:JB023;2014年浙江省教育规划课题“MOOCs背景下艺术设计类课程混合式课堂模式研究”
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