【摘 要】
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培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯是阅读教学的主要任务之一。阅读能力的主要标志是“理解”，而解决阅读教学中的重点难点对“理解”起到了“水到渠成”的作用。为了使多媒
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培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯是阅读教学的主要任务之一。阅读能力的主要标志是“理解”，而解决阅读教学中的重点难点对“理解”起到了“水到渠成”的作用。为了使多媒体课件有效地辅助阅读教学，我们进行了研究探索，其结果证明：必须着力处理好以下三个关系。一、加
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