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针对有些年轻干部缺乏系统政治理论学习的问题,密云区委组织部联合区委宣传部、区委党校,举办了为期4个月的全区科级以下年轻干部、优秀选调生政治理论学习读书班。本次读书班在培训模式上进行了多项探索创新。
管理模式有突破。读书班成立临时党支部,6名学习小组组长兼任临时党支部委员,负责协助抓好培训期间各组学员的思想、组织、作风及廉政建设。区委组织部、区委宣传部和区委党校分别选派主要领导和科级干部担任课外指导员和跟班联络员,负责把握各组学习动向,考察识别学员在培训期间的各方面表现。
集中学习有创意。在邀请专家教授专题解读习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义经典理论的基础上,开展革命前辈和时代楷模成长轨迹案例分享、翻转课堂、知识竞赛、辩论赛等多种形式的活动,进一步增强学习效果,激发学员学习热情。
分组自学有实效。读书班将自学内容分为新中国成立前、新中国成立至党的十八大召开、党的十八大以来三个历史阶段,要求学员学习政治理论原著。每次集中学习后,各学习小组在组内开展学员论坛、读书分享、影像教学、分组研讨交流等活动,学员们结合本职工作领域的热点话题、焦点问题进行辨析、探讨。
考核评价有激励。读书班采取个人自评、学员互评、联络员评价、项目组评价、阶段性评价等方式,全方位、多维度对学员的日常表现、学风作风、学习成效等方面进行评价和考核。每一阶段学习结束后,读书班对学员进行政治理论综合考试,既考察学员的学习成效,也让学员及时发现学习存在的薄弱环节,及时查缺补漏。
汇报展示有收获。培训结束后,密云区委组织部召开读书班阶段总结大会,邀请全区各单位主管培训工作的领导参加,在会上展示培训成果。同时,要求各单位以本次培训为契机,开展“读原著、学原文、悟原理”讀书学习活动,进一步提升年轻干部的政治理论水平。
(作者:密云区委组织部干部)
管理模式有突破。读书班成立临时党支部,6名学习小组组长兼任临时党支部委员,负责协助抓好培训期间各组学员的思想、组织、作风及廉政建设。区委组织部、区委宣传部和区委党校分别选派主要领导和科级干部担任课外指导员和跟班联络员,负责把握各组学习动向,考察识别学员在培训期间的各方面表现。
集中学习有创意。在邀请专家教授专题解读习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义经典理论的基础上,开展革命前辈和时代楷模成长轨迹案例分享、翻转课堂、知识竞赛、辩论赛等多种形式的活动,进一步增强学习效果,激发学员学习热情。
分组自学有实效。读书班将自学内容分为新中国成立前、新中国成立至党的十八大召开、党的十八大以来三个历史阶段,要求学员学习政治理论原著。每次集中学习后,各学习小组在组内开展学员论坛、读书分享、影像教学、分组研讨交流等活动,学员们结合本职工作领域的热点话题、焦点问题进行辨析、探讨。
考核评价有激励。读书班采取个人自评、学员互评、联络员评价、项目组评价、阶段性评价等方式,全方位、多维度对学员的日常表现、学风作风、学习成效等方面进行评价和考核。每一阶段学习结束后,读书班对学员进行政治理论综合考试,既考察学员的学习成效,也让学员及时发现学习存在的薄弱环节,及时查缺补漏。
汇报展示有收获。培训结束后,密云区委组织部召开读书班阶段总结大会,邀请全区各单位主管培训工作的领导参加,在会上展示培训成果。同时,要求各单位以本次培训为契机,开展“读原著、学原文、悟原理”讀书学习活动,进一步提升年轻干部的政治理论水平。
(作者:密云区委组织部干部)