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通过对地方性本科院校英语教师在网络英语自主学习中的指导状况进行问卷调查。了解到目前高校英语教师指导网络英语自主学习的现状及存在的问题，因此，必须促进教师网络实践、条件性知识发展，更新教师观念，转换教师角色，提高教师网络教学监控能力，改善教师网络教学行为。
英语教师网络教学状况的调查与分析
【摘 要】
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通过对地方性本科院校英语教师在网络英语自主学习中的指导状况进行问卷调查。了解到目前高校英语教师指导网络英语自主学习的现状及存在的问题，因此，必须促进教师网络实践、条
【机 构】
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九江学院外国语学院
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
：
2009年8期
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