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随着心理学及英语教学理论的发展,教学评价越来越关注学生在学习外语过程中的发展和变化,讲求动态与静态相结合.教师队伍的素质直接影响着评价方式的改革,本文在实验调查的基础上,提出了我国基础教育外语师资队伍现存的问题.
论形成性评价实践中反映的问题
【摘 要】
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随着心理学及英语教学理论的发展,教学评价越来越关注学生在学习外语过程中的发展和变化,讲求动态与静态相结合.教师队伍的素质直接影响着评价方式的改革,本文在实验调查的基
【机 构】
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雁北师范学院外语系
【出 处】
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雁北师范学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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