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小学教育作为孩子的启蒙发展教育,对于孩子的发展起着至关重要的奠基作用,而且随着教育体制的改革,要求提高学生的综合全面素质,因而小学德育教育被提到了更高的层面,“回归生活”是我国小学德育教学根本理念,因此,小学德育教育生活化成为教育研究的重要课题之一.本文主要讲述小学德育教学的现状及存在问题,然后对小学德育生活化教育进行探讨和尝试.