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职业教育的职业属性要求职业教育的教学过程应尽可能与职业的工作过程保持一致性,行动导向教学可以实现这一目标,使学生在学校的学习中就能够获得完整的职业行动能力.本文介绍了多种可应用在护理专业教学的方法,包括卡片展示法、模拟情景法等方法,并结合实践教学提出了若干建议.
行动导向教学法在职业院校护理专业中的应用
【摘 要】
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职业教育的职业属性要求职业教育的教学过程应尽可能与职业的工作过程保持一致性,行动导向教学可以实现这一目标,使学生在学校的学习中就能够获得完整的职业行动能力.本文介
【机 构】
：
唐山职业技术学院 河北 唐山 063000
【出 处】
：
民风
【发表日期】
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2013年1期
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