论文部分内容阅读
摘要:词汇是构成语言的基本单位，也是制约英语水平提高的重要因素。如何有效的掌握词汇，记忆方法是关键。笔者根据多年的信息收集和实践经验，总结了英语词汇记忆的几种有效的方法，如词根词缀记忆法、语境记忆法、“举一反三”记忆法及重复记忆法等，为有效的记忆词汇，每位学习者可根据自身的特点，选择不同的记忆方法。
关键词:英语词汇；记忆策略；适合性
中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1673-9795(2011)07(c)-0000-00
词汇是构成语言的基本单位，也是制约英语水平提高的重要因素。词汇笔者通过多年调查发现，近70%的英语成绩较低学生，运用所学英语知识效率低下，英语水平提高缓慢或很难提高，是由于词汇量欠缺所致。可见，词汇量制约着学生英语知识的运用以及英语水平的提高。因此，如何有效地学习和掌握词汇，也就成了众多英语学习者最为关注的问题。
笔者通过多年的教学实践积累，总结出来了几种行之有效的记忆方法，分述如下。
1 词根词缀记忆法
词根和词缀（前缀和后缀）是构成单词的语素。其中，词根（stem）是英语单词构的核心部分，它决定着单词最基本的意思；前缀（prefix）是对词根意思的修改、限定，可以改变单词的意思；后缀（suffix）在大部分情况下，是对词性进行的确定。词根和词缀都有确切的意思，掌握它们的意思，就可以快速准确的记忆单词。因此，在记忆单词之前，学习和掌握词根和词缀的意思，可以加深对单词意思的理解和记忆。
常见的词根有：bio, bi=life 生命、生物（biology 生物学），corpor, cor=body 体（corporation 团体、社团）等。表示否定的前缀有：in-加在形容词、名词之前，如incorrect（不正确的），inability（无能、无力）等；un-加在名词、形容词、副词之前，如unfinished（未完成的），undoubted（无疑的）等。常见的动词后缀有：-ify转为、变为（如beautify，diversify等）、-ize使…，变得…（如modernize，popularize等）及-ate意为：增加，使…（如originate，hydrogenate等）。
常见的词根和词缀较多，在此不一一列举了。掌握了词根和词缀的确切的意思之后，还可以根据词根或词缀来猜测生词的词意和词性，能够有效的提高学习的效率，并且能够在考试中、有限的时间内发挥重要的作用。并且经过实践测试，60%以上的学生认为词根词缀记忆法是最有效的单词记忆方法。
2 语境记忆法
语境这一概念最早由英国人类学家B. Malinowski在1923年提出来的。语境指使用语言时的环境，分为狭义和广义两种，前者是指书面语的上下文或口语的前言后语所形成的言语环境；后者是指言语表达时的具体环境（既可指具体场合、也可指社会环境）。语言与语境是密不可分的，语言不能脱离语境而独立存在。因此，把词汇放在特定的语境中进行记忆，同一单词在不同的语境中可能表现出不同的词意，对比进行记忆，使记忆更加深刻。
分频语境记忆是一种有效的语境记忆方法，特别适合于备考考生。分频语境记忆是将近年来考试过程中出现的单词，按照出现的频率进行归纳总结，考生可以快速的抓住重点，从最重要的单词记起，快捷的攻克单词关，从而即掌握了重点，又节约的时间，对于备考的考生来说，这无疑是一种行之有效的记忆方法。
3 “举一反三”记忆法
3.1归类法
归类记忆是一种运用逻辑思维记忆的过程。在記忆词汇过程中，可将单词进行分类记忆，将一类的单词放到一块进行记忆。如看到单词ear（耳朵），就要开始进行身体各个部位（如face 脸、eye 眼睛等）的联想；或者以某个单词为核心，进行短语归纳记忆。如以turn词为中心的短语：turn up出现、turn down关小、turn off关掉等。这种方法可以看成是以一个点（一个单词）为中心进行的辐射记忆，即丰富了词汇量，又加深了记忆。
3.2对比法
对比记忆在狭义上可以理解成为反义词记忆法，是运用逆向思维进行记忆的过程。如看到单词green（绿色的），可以联想到red（红色的）；看到单词heaven（天堂），可以联想到hell（地狱）等。对比记忆可将同类或是不同类的单词放到一块进行记忆，这种交错的对比记忆是归类记忆的一种有益意的补充，两种方法结合使用，会产生不错的记忆效果。
4 放松记忆法
毋庸置疑，单调枯燥的单词记忆会消减或磨灭学习者的兴趣，从而降低记忆效率，所以我们就要采取多种手段来培养或提升我们学习英语的兴趣。以下几种是老师和同学们较为认可的方法：一）、经常听英文歌曲，不仅可以放松紧张的学习压力、缓解疲劳，而且能够有效的提高英语听力水平。如果练唱英文歌曲，还可以纠正自己的发音以及提高英语表达能力；二）、不定期的观看经典美国大片（最好有中英文双字幕，中文字幕翻译要较为准确的），观看大片是一种放松心情、缓解压力的办法，还可以使同学们了解美国的国情以及英语运用的场合和情景，更好的理解单词在不同语境中的具体的含义；三）、与国内外友人进行英语交流，可以通过英语角或是笔友通信的方式进行交流，通过锻炼自己的口语或是写作水平，加深词汇记忆。总而言之，以多种方式培养自己学习英语的兴趣，有助于英语水平的进一步提升。
5 重复记忆法
德国著名的心理学家艾宾浩斯，是第一个从心理学上对记忆进行系统实验的人，并且绘制除了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线可知，遗忘规律是先快后慢,20分钟、1小时、24小时是遗忘速度最快的区段，遗忘速率分别为42%、56%、66%；2--31天遗忘率稳定在72%--79%之间，可见复习的最佳时间为记住单词的1--24小时之内，最好不要超过48小时。因此,根据遗忘规律,有计划重复记忆单词，可以提高学习效率。
为有效的记忆词汇，上述几种记忆方法应相互结合使用，因为每种方法都不是万能的，它们相互结合使用才可以达到理想的效果。为更加有效的记忆单词，每位同学可根据自身特点，选择不同的搭配方式。但不论选择怎样的记忆方法，重复记忆是必须的，若违背遗忘规律，记忆的效率就会大打折扣，得不偿失，尤其是对备考的学生来说，时间宝贵，在有限时间内如何有效的学习是关键。因此，在实际操作中，根据必要性和需要性原则，选择适合自身的方法记忆，才能取得良好的记忆效果。
关键词:英语词汇；记忆策略；适合性
中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1673-9795(2011)07(c)-0000-00
词汇是构成语言的基本单位，也是制约英语水平提高的重要因素。词汇笔者通过多年调查发现，近70%的英语成绩较低学生，运用所学英语知识效率低下，英语水平提高缓慢或很难提高，是由于词汇量欠缺所致。可见，词汇量制约着学生英语知识的运用以及英语水平的提高。因此，如何有效地学习和掌握词汇，也就成了众多英语学习者最为关注的问题。
笔者通过多年的教学实践积累，总结出来了几种行之有效的记忆方法，分述如下。
1 词根词缀记忆法
词根和词缀（前缀和后缀）是构成单词的语素。其中，词根（stem）是英语单词构的核心部分，它决定着单词最基本的意思；前缀（prefix）是对词根意思的修改、限定，可以改变单词的意思；后缀（suffix）在大部分情况下，是对词性进行的确定。词根和词缀都有确切的意思，掌握它们的意思，就可以快速准确的记忆单词。因此，在记忆单词之前，学习和掌握词根和词缀的意思，可以加深对单词意思的理解和记忆。
常见的词根有：bio, bi=life 生命、生物（biology 生物学），corpor, cor=body 体（corporation 团体、社团）等。表示否定的前缀有：in-加在形容词、名词之前，如incorrect（不正确的），inability（无能、无力）等；un-加在名词、形容词、副词之前，如unfinished（未完成的），undoubted（无疑的）等。常见的动词后缀有：-ify转为、变为（如beautify，diversify等）、-ize使…，变得…（如modernize，popularize等）及-ate意为：增加，使…（如originate，hydrogenate等）。
常见的词根和词缀较多，在此不一一列举了。掌握了词根和词缀的确切的意思之后，还可以根据词根或词缀来猜测生词的词意和词性，能够有效的提高学习的效率，并且能够在考试中、有限的时间内发挥重要的作用。并且经过实践测试，60%以上的学生认为词根词缀记忆法是最有效的单词记忆方法。
2 语境记忆法
语境这一概念最早由英国人类学家B. Malinowski在1923年提出来的。语境指使用语言时的环境，分为狭义和广义两种，前者是指书面语的上下文或口语的前言后语所形成的言语环境；后者是指言语表达时的具体环境（既可指具体场合、也可指社会环境）。语言与语境是密不可分的，语言不能脱离语境而独立存在。因此，把词汇放在特定的语境中进行记忆，同一单词在不同的语境中可能表现出不同的词意，对比进行记忆，使记忆更加深刻。
分频语境记忆是一种有效的语境记忆方法，特别适合于备考考生。分频语境记忆是将近年来考试过程中出现的单词，按照出现的频率进行归纳总结，考生可以快速的抓住重点，从最重要的单词记起，快捷的攻克单词关，从而即掌握了重点，又节约的时间，对于备考的考生来说，这无疑是一种行之有效的记忆方法。
3 “举一反三”记忆法
3.1归类法
归类记忆是一种运用逻辑思维记忆的过程。在記忆词汇过程中，可将单词进行分类记忆，将一类的单词放到一块进行记忆。如看到单词ear（耳朵），就要开始进行身体各个部位（如face 脸、eye 眼睛等）的联想；或者以某个单词为核心，进行短语归纳记忆。如以turn词为中心的短语：turn up出现、turn down关小、turn off关掉等。这种方法可以看成是以一个点（一个单词）为中心进行的辐射记忆，即丰富了词汇量，又加深了记忆。
3.2对比法
对比记忆在狭义上可以理解成为反义词记忆法，是运用逆向思维进行记忆的过程。如看到单词green（绿色的），可以联想到red（红色的）；看到单词heaven（天堂），可以联想到hell（地狱）等。对比记忆可将同类或是不同类的单词放到一块进行记忆，这种交错的对比记忆是归类记忆的一种有益意的补充，两种方法结合使用，会产生不错的记忆效果。
4 放松记忆法
毋庸置疑，单调枯燥的单词记忆会消减或磨灭学习者的兴趣，从而降低记忆效率，所以我们就要采取多种手段来培养或提升我们学习英语的兴趣。以下几种是老师和同学们较为认可的方法：一）、经常听英文歌曲，不仅可以放松紧张的学习压力、缓解疲劳，而且能够有效的提高英语听力水平。如果练唱英文歌曲，还可以纠正自己的发音以及提高英语表达能力；二）、不定期的观看经典美国大片（最好有中英文双字幕，中文字幕翻译要较为准确的），观看大片是一种放松心情、缓解压力的办法，还可以使同学们了解美国的国情以及英语运用的场合和情景，更好的理解单词在不同语境中的具体的含义；三）、与国内外友人进行英语交流，可以通过英语角或是笔友通信的方式进行交流，通过锻炼自己的口语或是写作水平，加深词汇记忆。总而言之，以多种方式培养自己学习英语的兴趣，有助于英语水平的进一步提升。
5 重复记忆法
德国著名的心理学家艾宾浩斯，是第一个从心理学上对记忆进行系统实验的人，并且绘制除了著名的遗忘曲线。根据遗忘曲线可知，遗忘规律是先快后慢,20分钟、1小时、24小时是遗忘速度最快的区段，遗忘速率分别为42%、56%、66%；2--31天遗忘率稳定在72%--79%之间，可见复习的最佳时间为记住单词的1--24小时之内，最好不要超过48小时。因此,根据遗忘规律,有计划重复记忆单词，可以提高学习效率。
为有效的记忆词汇，上述几种记忆方法应相互结合使用，因为每种方法都不是万能的，它们相互结合使用才可以达到理想的效果。为更加有效的记忆单词，每位同学可根据自身特点，选择不同的搭配方式。但不论选择怎样的记忆方法，重复记忆是必须的，若违背遗忘规律，记忆的效率就会大打折扣，得不偿失，尤其是对备考的学生来说，时间宝贵，在有限时间内如何有效的学习是关键。因此，在实际操作中，根据必要性和需要性原则，选择适合自身的方法记忆，才能取得良好的记忆效果。