【摘 要】
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在小学数学课程的练习题目中，应用题是解题难度较高的一类，通常具有较强的综合性，除了能考查学生对基础知识的掌握情况以外，还能训练学生的逻辑思维能力．由于传统模式下的应用题教学缺乏多变的教学手段与趣味性的教学方法，部分学生对应用题产生了畏难心理，在相关练习中长期保持着被动学习的状态，阻碍了综合学习能力的发展．为打造趣味浓厚的应用题教学课堂，为数学课堂带来快乐的氛围，本文结合笔者的教学实践经验，分析了应
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在小学数学课程的练习题目中，应用题是解题难度较高的一类，通常具有较强的综合性，除了能考查学生对基础知识的掌握情况以外，还能训练学生的逻辑思维能力．由于传统模式下的应用题教学缺乏多变的教学手段与趣味性的教学方法，部分学生对应用题产生了畏难心理，在相关练习中长期保持着被动学习的状态，阻碍了综合学习能力的发展．为打造趣味浓厚的应用题教学课堂，为数学课堂带来快乐的氛围，本文结合笔者的教学实践经验，分析了应用题教学的改进手段，以供参考．
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＜正＞春分,是春季九十天的中分点,二十四节气之一。这一天,太阳直射地球赤道,属于我们北半球的是春分。一些古籍也对春分早有定义和解释,例如:《月令七十二候集解》中记载到:"二月中,分者半也,此当九十日之半,故谓之分。秋同义。"也就是说,春分是春季的中分点。又如《春秋繁露·阴阳出入上下篇》中说到:"春分者,阴阳相半也,故昼夜均而寒暑平。"意思是春分的时候,是天地阴阳平衡的时候,这时候昼夜等长,气温均衡
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VR（虚拟现实）是一种技术支撑下的重要媒介，并且随着元宇宙的逐步落地，VR作为一种未来媒介的连接作用将日益主流化。本文考察和分析了VR作为未来传播的两大媒介品性及其革命性改变的社会效应。首先，VR是一种三维媒介，它与传统的一维的线性媒介有着升维意义上的全新品性与功能；其次，VR是一种全息媒介，它作为一种数字时代的全新媒介，是以“感知聚合”的方式来实现人与环境的全方位连接的。在此基础上，本文讨论了V
随着教育改革的不断推进,目前对高中思想政治教学提出了全新的要求。在课堂教学中,教师必须要利用学科的优势来实现培养学生思想政治核心素养的目标,让学生能够树立正确的思想和价值观,促进学生的健康成长。尤其是在信息化时代背景下,教师拥有了更为丰富的教学资源,在培养学生的政治核心素养的过程中,教师可以选择更多有效的教学手段。基于此,本文就着重探讨信息化时代高中思想政治核心素养的具体培养路径。
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＜正＞春分,古时又称为"日中"、"日夜分",在每年的3月20日或21日。春分这一天平分了白天黑夜,是个阴阳平衡的节气,借助天时,我们更容易调理自身达到平衡;此外,春季属肝,肝主疏泄,喜调达恶抑郁,春天人的情绪就要舒畅,不能过于压抑。民间有句俗话,"菜花黄,痴子忙",就是指油菜花黄的时候——春分前后,精神病患容易发作,因此春分是最应该做自我情绪调节的时节。