打破定势 开辟新径——试论中学语文文本的文化性阐释

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阅读理论的作者中心、作品中心、读者中心说,反映了文本解读的基本历史走向,凝结了历史经验和阅读研究的历史成果。在现实的语文阅读中,由于缺乏辩证思维和思维定势所致,出现种种弊端。解决问题的根本之道,就是要打破思维定势,开辟新径,将阅读中的作家、作品、读者三要素联系起来,抓住文本文化属性、文化精神,进行文化性解读,使阅读不仅是接受性,而且发现性,从而达到创造性的水平高度。 The author center, work center and reader center of reading theory say that it reflects the basic historical trend of text interpretation and condenses the historical experience and the historical achievements of reading research. In the actual reading of the Chinese language, due to the lack of dialectical thinking and thought-setting, various disadvantages appeared. The fundamental way to solve the problem is to break the mindset and open up new paths to connect the three elements of the writer, the work, and the reader in reading, seize the cultural attributes of the text and the cultural spirit, and make the reading of the culture not only Acceptability, and discovery, so as to achieve a creative level.
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