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在当前的幼儿教学阶段,我们并不主张教师展开小学化的教学模式,为幼儿设定高难度的要求.在当前的幼儿教学过程中,应该要从幼儿的身心发展特点考虑,选择更为适宜的教学方式.比如在当前的幼儿教学阶段,教师可以利用绘本这一教学模式展开教学,通过绘本激发幼儿的学习兴趣,也能增强幼儿对于不同内容的理解.本文就此谈谈绘本阅读在幼儿教学中的具体作用.