【摘 要】
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音乐具有启迪、净化心灵的艺术特点，学习音乐不仅可以发展学生的艺术爱好，也是当前“美育”教育的重要部分，小学音乐n是培养学生音乐素养的重要启蒙课程。而在教学中，考虑到大多
【机 构】
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山东省新泰市平阳小学,山东新泰,271200
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音乐具有启迪、净化心灵的艺术特点，学习音乐不仅可以发展学生的艺术爱好，也是当前“美育”教育的重要部分，小学音乐n是培养学生音乐素养的重要启蒙课程。而在教学中，考虑到大多数小学生的音乐基础及学习的接受能力，单一化“学唱歌曲”的教学方式已n经不太适合学生音乐素质的发展，所以教师常常采用合唱教学的形式实施音乐教学，通过合唱的方式唤醒学生学习音乐的动力，指导学生在n合唱环节的歌唱技巧，促使小学生掌握音乐歌唱的音准、节奏、旋律等，提升个人的音乐素质。
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