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摘 要：目前农村普通中学课间体育活动主要以传统的跑步或广播体操为主要形式，却很少开展以组织游戏、球类活动等其他形式的体育活动。该情况出现的原因很多，部分学校是因为设备、场地等无法满足该类体育活动的需求;部分学校是因为领导金层的重视程度不够;还有的学校甚至干脆取消大课间活动，严重压缩了学生的活动时间。大课间活动是“一天锻炼一小时”的重要保证，大课间的质量直接关系着学生的健康。目前农村中学体育大课间活动还存在着一些问题。必须针对这些问题提出对策，明确并规范规大课间活动的内容，完善课间活动所需的场地;购买大课间活动需要使用的设备与器械;并派遣专人负责对大课间活动的秩序与开展进行规范和监督等，从而使大课间活动可以顺利进行。
关键词：农村初中;大课间;现状;对策
纵观学校体育大课间活动的推广与发展，其涵义是为切实推动农村中学生体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生积极参加体育锻炼，丰富的体育大课间活动，不仅可以提高学生的身体素质、促进学生的心理健康，同时还可以让学生在紧张的学习中适当放松，劳逸结合，更能让体育运动成为一种习惯。
一、农村初中体育大课间活动开展的现状
（一）联进中学大课间活动
1.内容：跳绳，并与体育中考项目相结合。
2.活动地点：200M田径场。
3.活动时间：
（1）星期一升旗仪式（全校参与）。
（2）星期二、四开展大课间活动（七、八年级）。
（3）星期三七年级进行形式多样的跳绳训练。
（4）星期五八年級进行形式多样的跳绳训练。
（5）九年级星期二、四中考体育的选项训练，星期二，五中考体育的中长跑和选项训练。
（二）多祝中学大课间活动
1.活动时间：早上第二节课后，30分钟。
2.活动地点：200M田径场。
（1）跳长绳、跳短绳：综合楼前空地。
（2）踢毽子：新教学楼一楼。
（3）羽毛球：老教学东楼前面空地。
（4）仰卧起坐：新教学楼前场地。
（5）立定跳远、掷实心球：250M田径场
3.内容：
（1）集体项目：第三套广播体操。
（2）自选项目：游戏、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳长绳、跳短绳、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球等。
（三）巽寮中心学校大课间活动
1.活动时间：大课间（上午第二三节课间）。
2.活动地点：250M田径场。
3.内容：
（1）体操类：广播体操：舞动青春、七彩阳光、徒手操。
（2）身体素质练习类：慢跑、跳绳。
（3）趣味游戏：三五成群、解手链、蜈蚣翻身。
（4）球类活动项目：篮球、羽毛球等。
二、农村初中开展体育大课间活动中存在的主要问题及相应的解决对策
（一）主要问题一：活动内容过于单一
活动内容较少且单一，学生缺少选择，且与学生的兴趣和喜好不符。
相应的解决对策：进一步扩充活动内容，增加活动形式。在大课间开展的体育活动可以分成两部分：一部分是规定内容，即国家教育部所规定的广播体操。另一部分是自选内容，其可以分成两类：一类是快乐健身类。包括踢毽子、跳绳、同心鞋等娱乐性活动;另一类是休闲活动类。包括乒乓球、足球、篮球等竞技类体育运动。
（二）主要问题问题二：场地与设施不完善
场地是开展大课间活动的保障，农村学校的面积普遍较小，再加上教学楼等建筑的影响，部分学校仅有一个200米周长的田径场，根本无法满足数量众多的学生。很多学校仅有一个200米的田径场。学生根本无法在这样的场地顺利开展活动，何谈丰富。学校没有场地，器材少，体育设施匮乏，尤其是阴雨天气，所有室外活动都无法开展，包括大课间活动。
相应的解决对策：拓展并完善场地，引进活动所需的器材与设备。为了保证大课间活动的顺利进行，要进一步拓展现有场地，若现有场地不符合拓展条件，则开发学校的闲置场地，为保证活动的有序性与场地的使用效率，可将所有活动场地划分成多个区域，并规定每个场地的活动范围。另外，器材与设备也是必不可少的，对于一些简单的器材与设备可以由学生自备，同时还可以让学生自己动手制作，如毽子、跳绳等;一些较大的器材与设备则有学校负责购买。
（三）主要问题三：缺少有效地组织
国家推行了每天一小时校园锻炼的要求，但其实际开展的效果却并不好，主要是由于学校领导缺乏重视，没有认识到大课间活动的重要性，而认为该活动是体育教师的责任，因此给予的支持力度不高，使得体育教师需要完成的工作量巨大，无法兼顾所有环节，组织效果不佳，导致活动无法顺利开展。
相应的解决对策：明确分工。学校领导阶层必须要充分认识到大课间体育活动需要所有教师与学生共同参与与合作方可完成的。学校领导层面主要是把握教育方针，根据学校的实际情况规划活动的时间，明确组织管理的人员，保障活动经费。体育教师则要以学校的计划为依据，结合学校的特色、体育传统、场地等情况，制定具体开展的方案，并对大课间活动的开展进行指导、管理与评价。
三、结论与建议
根据学校的具体情况制定出适合本校的体育大课间活动内容和形式，使自身的优势得以充分发挥。体育大课间活动是身体锻炼的重要成份，应反映出学生的精神风貌、组织纪律性、团结合作的集体主义精神以及良好的校风和学风，是学生综合素质的体现。虽说大部分农村学校缺乏运动场地和运动设施，但如果能够因地制宜精心设计活动方案，大课间活动一定能够顺利开展。
参考文献：
[1]国家教育部，国家体育总局.中国学校体育，2007.
[2]陈东南.如何开展大课间活动的策略[M].《广东教育》，2007.
关键词：农村初中;大课间;现状;对策
纵观学校体育大课间活动的推广与发展，其涵义是为切实推动农村中学生体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生积极参加体育锻炼，丰富的体育大课间活动，不仅可以提高学生的身体素质、促进学生的心理健康，同时还可以让学生在紧张的学习中适当放松，劳逸结合，更能让体育运动成为一种习惯。
一、农村初中体育大课间活动开展的现状
（一）联进中学大课间活动
1.内容：跳绳，并与体育中考项目相结合。
2.活动地点：200M田径场。
3.活动时间：
（1）星期一升旗仪式（全校参与）。
（2）星期二、四开展大课间活动（七、八年级）。
（3）星期三七年级进行形式多样的跳绳训练。
（4）星期五八年級进行形式多样的跳绳训练。
（5）九年级星期二、四中考体育的选项训练，星期二，五中考体育的中长跑和选项训练。
（二）多祝中学大课间活动
1.活动时间：早上第二节课后，30分钟。
2.活动地点：200M田径场。
（1）跳长绳、跳短绳：综合楼前空地。
（2）踢毽子：新教学楼一楼。
（3）羽毛球：老教学东楼前面空地。
（4）仰卧起坐：新教学楼前场地。
（5）立定跳远、掷实心球：250M田径场
3.内容：
（1）集体项目：第三套广播体操。
（2）自选项目：游戏、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳长绳、跳短绳、仰卧起坐、立定跳远、掷实心球等。
（三）巽寮中心学校大课间活动
1.活动时间：大课间（上午第二三节课间）。
2.活动地点：250M田径场。
3.内容：
（1）体操类：广播体操：舞动青春、七彩阳光、徒手操。
（2）身体素质练习类：慢跑、跳绳。
（3）趣味游戏：三五成群、解手链、蜈蚣翻身。
（4）球类活动项目：篮球、羽毛球等。
二、农村初中开展体育大课间活动中存在的主要问题及相应的解决对策
（一）主要问题一：活动内容过于单一
活动内容较少且单一，学生缺少选择，且与学生的兴趣和喜好不符。
相应的解决对策：进一步扩充活动内容，增加活动形式。在大课间开展的体育活动可以分成两部分：一部分是规定内容，即国家教育部所规定的广播体操。另一部分是自选内容，其可以分成两类：一类是快乐健身类。包括踢毽子、跳绳、同心鞋等娱乐性活动;另一类是休闲活动类。包括乒乓球、足球、篮球等竞技类体育运动。
（二）主要问题问题二：场地与设施不完善
场地是开展大课间活动的保障，农村学校的面积普遍较小，再加上教学楼等建筑的影响，部分学校仅有一个200米周长的田径场，根本无法满足数量众多的学生。很多学校仅有一个200米的田径场。学生根本无法在这样的场地顺利开展活动，何谈丰富。学校没有场地，器材少，体育设施匮乏，尤其是阴雨天气，所有室外活动都无法开展，包括大课间活动。
相应的解决对策：拓展并完善场地，引进活动所需的器材与设备。为了保证大课间活动的顺利进行，要进一步拓展现有场地，若现有场地不符合拓展条件，则开发学校的闲置场地，为保证活动的有序性与场地的使用效率，可将所有活动场地划分成多个区域，并规定每个场地的活动范围。另外，器材与设备也是必不可少的，对于一些简单的器材与设备可以由学生自备，同时还可以让学生自己动手制作，如毽子、跳绳等;一些较大的器材与设备则有学校负责购买。
（三）主要问题三：缺少有效地组织
国家推行了每天一小时校园锻炼的要求，但其实际开展的效果却并不好，主要是由于学校领导缺乏重视，没有认识到大课间活动的重要性，而认为该活动是体育教师的责任，因此给予的支持力度不高，使得体育教师需要完成的工作量巨大，无法兼顾所有环节，组织效果不佳，导致活动无法顺利开展。
相应的解决对策：明确分工。学校领导阶层必须要充分认识到大课间体育活动需要所有教师与学生共同参与与合作方可完成的。学校领导层面主要是把握教育方针，根据学校的实际情况规划活动的时间，明确组织管理的人员，保障活动经费。体育教师则要以学校的计划为依据，结合学校的特色、体育传统、场地等情况，制定具体开展的方案，并对大课间活动的开展进行指导、管理与评价。
三、结论与建议
根据学校的具体情况制定出适合本校的体育大课间活动内容和形式，使自身的优势得以充分发挥。体育大课间活动是身体锻炼的重要成份，应反映出学生的精神风貌、组织纪律性、团结合作的集体主义精神以及良好的校风和学风，是学生综合素质的体现。虽说大部分农村学校缺乏运动场地和运动设施，但如果能够因地制宜精心设计活动方案，大课间活动一定能够顺利开展。
参考文献：
[1]国家教育部，国家体育总局.中国学校体育，2007.
[2]陈东南.如何开展大课间活动的策略[M].《广东教育》，2007.