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本文结合马斯洛、弗鲁姆、亚当斯、斯金纳、海德、赫茨伯格等人的激励理论,结合学校管理的工作实际,阐述针对中青年教师的发展性激励策略。
中青年教师管理的发展性激励策略
【摘 要】
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本文结合马斯洛、弗鲁姆、亚当斯、斯金纳、海德、赫茨伯格等人的激励理论,结合学校管理的工作实际,阐述针对中青年教师的发展性激励策略。
【机 构】
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江苏常州市新北区新桥初级中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2021年1期
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