在自主实践中建构概念——“认识平均分”教学实录与反思

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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第42~43页例1、例2、"试一试"和"想想做做"。教学目标:1.使学生经历把一些物体平均分的活动过程,理解平均分的含义,掌握按每几个一份的要求平均分的方法。2.使学生在摆一摆、分一分、圈一圈等实践活动中积累操作和思维活动经验,培养分析和解决问题的能力、动手实践的能
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