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《中医养生康复学》是中医药课程体系中最具特色的课程之一,该课程覆盖面广,而传统教学课件过于单调,学习方式不能满足信息时代的需要,将思维导图引入微课件的教学实践可有效提高学生的发散思维能力、问题分析能力和创新能力,激发学生学习兴趣,有助于降低教师授课难度、提高教学质量,优化教学效果.
基于思维导图的《中医养生康复学》微课件制作开发与应用研究
【摘 要】
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《中医养生康复学》是中医药课程体系中最具特色的课程之一,该课程覆盖面广,而传统教学课件过于单调,学习方式不能满足信息时代的需要,将思维导图引入微课件的教学实践可有效
【机 构】
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宁夏医科大学中医学院,宁夏银川,750004;
【出 处】
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中国保健营养
【发表日期】
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2017年27期
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