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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》把数学课程目标的"双基"拓展成"四基",除数学基础知识和基本技能外,增加基本数学思想和基本数学活动经验[1]。关于数学基本活动经验的定义,目前国内学者并没有形成共识:数学基本活动经验
正视小学数学活动中的“伪经验”
【摘 要】
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<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》把数学课程目标的"双基"拓展成"四基",除数学基础知识和基本技能外,增加基本数学思想和基本数学活动经验[1]。关于数学基本活动经验
【机 构】
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江苏连云港市灌云县伊山中心小学
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2014年29期
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