【摘 要】
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<正>多元化的解题思路对于同学们数学学习能力的提升十分有帮助,在学习函数的过程中,我们要善于挖掘多元化的解题思路。本文主要结合实例就高中函数题解题的思路多元化进行简
【机 构】
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山东肥城市第六高级中学高中三年级22班,
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<正>多元化的解题思路对于同学们数学学习能力的提升十分有帮助,在学习函数的过程中,我们要善于挖掘多元化的解题思路。本文主要结合实例就高中函数题解题的思路多元化进行简单的探讨分析。一、高中数学函数题解题思路现状函数贯穿初高中数学的始末,是数学学习的重要内容。初中教材中涉及的函数知识大多比较简单,主要指的是自变量x与因变量y之间的简单关系。进入高中阶段,函数知识明显要复杂许多,指的是两个集合在一定变化法则作用下的一一对应关系,即y=(fx),其中f指的是变化法则。在学习过程中首先要明确该函数的含义,自变量及因变量之间
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