【摘 要】
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本文在核心素养的引领下明确了核心素养和体育核心素养的概念,探究了核心素养引领下体育教师专业的重要性,并从提升知识储备、加强科研创新、提高自我发展等三个方面提出了体育教师的专业发展途径。
【基金项目】
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广东理工学院质量工程项目,项目名称:核心素养引领的体育教师专业发展、评价体系及支持机制研究,项目编号:JXGG202072。
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本文在核心素养的引领下明确了核心素养和体育核心素养的概念,探究了核心素养引领下体育教师专业的重要性,并从提升知识储备、加强科研创新、提高自我发展等三个方面提出了体育教师的专业发展途径。
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