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<正>纵观当前语文课堂教学,教师满堂灌、死记硬背、机械重复,学生似听非听、似答非答、似练非练的情况仍然存在。课堂上学生累,教师也累,原因何在?怎样才能从根本上改变语文课堂教学的这种沉闷状况,"让课堂焕发生命的活力"?具体来说要注意以下几个方面
走出语文课堂教学沉闷的误区
【摘 要】
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<正>纵观当前语文课堂教学,教师满堂灌、死记硬背、机械重复,学生似听非听、似答非答、似练非练的情况仍然存在。课堂上学生累,教师也累,原因何在?怎样才能从根本上改变语文
【机 构】
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河北省保定市蠡县大百尺中学;
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年05期
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