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通过对专业学位研究生教育特点的分析,给出了专业学位研究生教育的主导价值取向,以及专业学位研究生教育与学术型研究生教育培养模式的区别,系统设计了全日制专业学位研究生的培养模式。
全日制专业学位研究生培养模式研究——以主导价值取向为定位
【摘 要】
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通过对专业学位研究生教育特点的分析,给出了专业学位研究生教育的主导价值取向,以及专业学位研究生教育与学术型研究生教育培养模式的区别,系统设计了全日制专业学位研究生
【机 构】
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吉林大学管理学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2012年27期
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